1. 广州市第三中学，怎么让初中的孩子自信起来？

首先，谢谢悟空问答邀请。

初中的孩子，年龄一般在13至15岁左右。

这个年龄段的孩子，对于世界的认识，比较片面、肤浅、简单，而且处于急剧膨胀的、全方位、爆炸式开启。同时，其青春期也伴随着成长发育、提前进入朦胧和萌芽阶段。

所以，这个时期的孩子，思维异常活跃、观念单纯浅薄、习惯趋于形成、性格开始固化。这个阶段，正是孩子习惯和性格定型的关键时期。

“习惯决定性格、性格决定命运”。孩子的习惯和性格一旦形成，以后将会很难改变，甚至可能伴其终生。

对于已经失去自信的初中孩子，如何再让他们自信起来呢？我们要从以下几个方面做起。

1.

重拾关爱、切实温暖孩子

也许，以前的关爱不是关爱，而是家长式管教，或者是无度的溺爱。关爱是生活的关心、成长的爱护。管教或者溺爱，只能使孩子懦弱或专横，而关爱则能切实让孩子获得温暖。

自幼已经失去真正关爱的孩子，家长更需要理解关爱的真正含义。

生活上的关心，不是唠叨或者呵斥，更不是“饭来张口、衣来伸手”，或者不做家务、不洗衣服。家长的关爱，要着眼于未来。让孩子懂得，是为了孩子今后生活的真正快乐、顽强和独立。

2.

建立友情，培养朋友关系

在亲情关爱的基础上，家长要与孩子融入朋友相处的友情。因为迟早一天，孩子要全面接触社会，建立自己的朋友关系。更重要的，是通过朋友般的信任和沟通，适时地掌握、并引导孩子的正确生活态度。

亲子做朋友，不是简单的一句话问题。需要家长懂得孩子的心理，孩子乐于共同相处。

假若自小，家长就像朋友一样与孩子相处，孩子在成长过程中，就会与家长充分分享自己的思想和行为。如果家长有能力像朋友一样正确交流、引导，孩子就可能削弱逆反，一路自信向前。

3.

平和陪伴，营造良好环境

陪伴是孩子成熟前，父母给予孩子爱的倾诉和表达。平和、温暖、和谐的陪伴，能够让孩子期望而喜欢。反之，可能引起孩子的不适，甚至反感。进而，造成孩子拒绝陪伴、形成隔离，甚至发生叛逆。

与孩子平和陪伴，不是想象中的那么简单。需要家长的智慧和理解，使孩子在和风细雨的温馨中喜欢。

平和的陪伴，是一种看似平等的温柔下教育管理。其目的是，帮助孩子自觉地养成，良好的生活和学习习惯。生活不只是吃饭、穿衣、睡觉那么刻板，还有有趣的故事、欢快的歌曲和尽情的游玩。

4.

养成习惯，逐步增强自信

习惯的养成，不是一朝一夕。需要自然而然、寓教于乐中慢慢培养。期间，家长不仅是乐队的指挥长，同时也是乐队的其中一员。适时、巧妙地配合孩子，有时正确的挥舞指挥棒，有时与孩子肩并肩共同合唱。

融洽的共处，使孩子相得益彰。愉悦中生活、学习，生活、学习增强愉悦，自然中孩子养成良好的学习和生活习惯。

良好的生活和学习习惯，是孩子阳光、积极、努力、顽强而自信的基础。而家长的表率和适时、正确的引导，是孩子加强自信，努力、顽强地走向未来、走向成熟的支撑和动力。切记：家长，是孩子成长过程的最好老师，老师不能因为自己而耽误了孩子。

家长，努力。千万不要错过，孩子重拾自信的最后时期。

2. 笑死人的日漫有何推荐？

很多朋友手头的新番都追的差不多了,苦于寻找没看过的好看动漫,小鉴为大家介绍几部好看的搞笑动漫，大家可以收藏几部感兴趣的动漫作为无聊闲暇时消遣。

《爱杀宝贝》（2012,13话）

芳文社出品，非常搞笑的日常动漫。故事讲述了在普通高中念书的“不高兴”杀手少女与其友人“没头脑”安奈之间搞笑又有点暴力的日常生活小故事。冷静的杀手,天然呆的普通女高中生,慢性子的伪忍者,没有名字的励志角色,四个人在一起的高中生活会擦出怎样的火花。这部作品的片尾曲MV非常洗脑，非常值得一看。

《日常》（2011年，26话）

京都动画的大成之作，画风简单温馨，节奏轻快，讲述了日常生活中的非日常事件。笑点非常多，在等车无聊时看上一段轻松搞笑的剧情，保持快乐的心情。

《热带雨林的爆笑生活》（2001年，26话）

本作由长期担任《蜡笔小新》《哆啦A梦》等经典作品的制作的“SHIN-EI动画”制作。小晴与母亲生活在原始热带森林中，本来过着平淡的日常生活的小晴，被突然出现的阿布所改变，阿布除了善于吐槽外还拥有各种各样的能力，甚至能将自己的身体变成面条的形状。

《黄金拼图》（2013，全12话） 《Hello!!黄金拼图》（2015，全12话）

主角大宫忍是一名长相很像木芥子的女生，最喜欢的就是金发少女，梦想是成为一名翻译，但现实中英语水平却十分堪忧，在童年时曾经去英国家庭寄宿生活，十分崇尚外国文化。高中时英国时寄宿家庭的女孩子爱丽丝突然来到日本找到了大宫忍，并与她上了同一所高中。金发少女控不可错过的动漫，原作是芳文社，《黄金拼图》分为两季，第二季在2015年播出，话数同样也是12话。

《天真与闪电》（2016， 12话）

小萝莉紬希的爸爸苦于无法给女儿做出好吃的美食，而求助于学生饭田小鸟。小鸟家里是经营餐馆的，而母亲经常参加电视上的各类美食节目，很有名气。为了不辜负料理店的名声，小鸟研发各种美味的菜肴与紬希的爸爸共同让紬希开心。紬希的声优是年仅11岁的远藤璃菜，璃菜酱完美的演绎了紬希的喜怒，也会给你带来无数的快乐。

《竞女》（2016， 12话）

这部动漫通篇在讲热血、友情却十分搞笑的故事，女主角神无希为了摘得赏金女王的桂冠，刻苦训练并与拥有各种各样技能的少女竞技。竞女是一项用奶子和屁股进行竞技的比赛，这部动漫里面有着各种奇怪的技能，例如女主角一位舍友的能力：臀之财宝，通过神之右手触摸选手的臀部将其记录在臀之财宝之中，在比赛中使用其所拥有的技能。这么有趣的动漫你能够错过吗？

《旋风管家》（第一季2007年，52话）

男主角绫崎飒生活在父母欠下一亿五千万日元的阴影下，他的父母只知道赌博，每次欠债都要绫崎飒打工还债，后来还将绫崎飒卖给了黑社会（父母称为其非常亲切的人们），在一次逃亡中，绫崎飒想绑架大小姐三千院凪（cv：钉宫理惠），但因为说了令人误会的话，最后成为了三千院家的管家，开始了爆笑又幸福的管家生活。这部动漫一共分为四部，其中第一部最为搞笑，动漫中还会经常出现其他动漫或者游戏中的梗，老司机看乐趣会更多一些。

《珈百璃的堕落》（2017年，12话）

2017年1月新番动漫，由动画工房制作。天使学校第一名毕业的天使珈百璃要经历人间的生活，而来到人间后的她被网络游戏所吸引渐渐堕落，把要做善事、拯救人类的梦想都抛之脑后，和珈百璃上同一所学校的紫发恶魔则是一个从来不做坏事，品学兼优，值得信赖的人。两人的反差萌让人欲罢不能，有趣的日常更是让人捧腹不止。

《银魂》（2006年，300+连载中）

史上最强搞笑动漫，不论是风评还是质量都属上乘，没听过这部动漫的也非常少。剧情讲述了江户时代末期银时、新八、神乐几人成立万事屋，经常无偿地帮助需要帮助的人，无论是警察、明星、机器人甚至是外星人都曾受到过他们的帮助。但是这部动漫剧情比较长，累计推出的动画已经达到了300多话，想要一直追下来需要不少的时间

3. 学校老师要求家长批改初中作业合适吗？

我觉得不合适。原因主要有几点：

第一：到了中学，孩子进入青春期，孩子心理生理上发生很大改变，作为家长除了关心孩子学习外，我觉得最主要的是要时刻关注孩子的心理和生理方面的健康成长。毕竟学校老师每天要负责这么多孩子教学方面的工作，所以对于孩子的心理、生理方面的变化有可能关注没这么到位。但家长需要关注的只是自己的孩子，肯定能更细致入微。孩子品行不好，成绩再好也是没用的。所以，这个时候家长重点应该放在孩子价值观和人生观方面的引导，教育孩子学会怎样做人，培养其正确的道德品质，以免孩子走歪路邪路，误入歧途。这点相信每个家长都能胜任。

第二：中学以后科目多，难度有点大。全能型人才还是少数的，毕竟术有专攻，很多家长无法胜任这么多科目作业的批改。

第三：目前很多中学采取封闭式教学，孩子一般都是周末才回家，特别是乡镇中学，走读生很少。所以让家长批改作业，显然行不通。 当然，孩子的健康成长离不开家庭教育，学校教育，社会教育三者的相互配合。都是为了孩子，三者应该互相配合体谅，条件允许的情况下，有时三者必要的参与和渗透也是合理的。

4. 在家听写一塌糊涂？

你好，如果我是家长，我肯定会重新听写，甚至不止重新听写一次。但是，我不会立马就进行重新听写，我会拿着他的答案，仔细查看，寻找错误的原因，想办法排除以后，再来听写。

一、冷静

看到你孩子第一遍的听写卷面，很容易让人生气发火，如果没有思想准备，第一眼看到的话，会使大部分家长无法克制，火气上来，打一耳光，拍打着卷子，“这像话吗？”“重来！”结果重来也好不到哪里去，于是，更加气愤，要么，又继续重来，要么，扔了卷子，“笨货！”起身离开。

这是最要不得的，作为家长，看到孩子写得一塌糊涂，首先要克制自己，冷静下来，多看几遍卷子，找找听写错误的原因。我仔细看了一遍答卷，我觉得问题不光是出在听写错误上，而是出在“贪”上，对于你家孩子来说，一看他就一次性消化不了那么多的内容，不管三年级的要求怎么样，你要针对自己的孩子，量力而行。另外，卷面上还能看出来，你家孩子的字写的不好，而且卷面不干净。这些小问题，也能反应出他的性格习惯，也要提醒注意，并加以纠正。

二、讲解

给孩子听写的是成语，发生听写错误，多半是不理解成语的含义，光靠死记硬背固然也能学会，但是理解的记忆会更快速更牢靠。

把听写的成语按卷面分成上下两部分，一部份一部分的来，免得贪多嚼不烂，这样，量少了，孩子的信心也有了，你再把这些成语的含义讲给他听，并且多举几个成语用法的实际例句，然后，让他仿照着自己再说出几个例句来，直到他使用的完全正确。每一个成语，都这样过一遍，然后再听写，估计错误率就小了，有极个别的错误，再进行强化纠正，再重新听写。先达到听写正确，然后再要求他排列整齐，卷面干净，字，可以平时多加练习，慢慢提高。

三、再听写

前面的过程结束后，就可以让他写别的作业或看书看电视，做其他活动去，自己也可以离开他干别的活去，等两三个小时过后，再来一次听写，一来是检查他会不会再出现错误，二来是对他的记忆起加深巩固的作用。这样，会使他记住的内容长久不遗忘。多数小孩，这个年龄的记忆会终身不忘。听写英语单词也可以采取这样的办法。

四、鼓励

在多次重复听写的过程中，小孩子会显得有点厌烦，多数孩子会拉长声的说：“哎呀，会了，能不能不要再听写啦。”所以，每一次听写完毕，你都要对照上一次的卷面，给予分析，找出进步，给予嘉奖，比如“你看，这次比上次对的多了，是不是？再写肯定就完全对了，是不是？”“哇，这次成语排列的好整齐！相信下次你会更加整齐干净的。”等等，让孩子感觉到真的有提高，并且想要继续提高，从提高中找到自我满意的感觉。

学习，是一个艰巨的慢活，家长首先就不能急，尤其是对小学阶段的孩子，好多良好的学习习惯都是小学养成的，如果你对他的学习不细心辅导，怒骂或摔打都可能导致他厌学。一定要避免。

感谢阅读，敬请关注。

5. 海口中学怎么样？

学校简介福清海口中学『原名海口六中』海口中学坐落在著名侨乡福清市海口镇瑞峰山西麓、龙江北畔。1959年，国家在财政极为困难的情况下，挤出一点资金，依靠当地政府和人民的支持，先后借用海口兵营、海口铁厂作为教室，借用项氏宗祠、基督教堂作为学生的宿舍，因陋就简，创办海口地区第一所中学。1961年奠定址。1971年恢复办学时，曾办普通高中，从此成为海口楼、教师住宅楼等拔地而起，并配备了各科实验室、语音室、电脑室等，使教学和相关配套设施基本满足要求。

6. 意外怀了3胎？

这不叫意外，是有意而为之。在这之前，你是儿女双全，该有的都有了。如果没有生养三胎的打算，就应该在二宝出生之后，做好节育措施。可是你没有，否则试纸检测结果怎会呈阳性？

“意外事件”已经发生了，无法改变。你掌握着胎儿的生杀予夺权。一念之间，他就有可能一命呜呼。所以说，这个时候是最艰难的。

问题描述的主要内容是你老公希望生下来，而你不太情愿，嫌孩子闹腾。这个原因令我大为惊讶，按理说应该是你老公反对才是，万万没料到主体是你。

事实存在了，决定权在于你。生还是不生要考虑以下几点。

第一、生育第三胎是否违反当地计划生育政策。这一点必须了解清楚。尽管二胎已经放开了，但是三胎在很多地方还是禁止的。

第二、经济能力怎样。多一个孩子要多花很多钱。这钱可不是一点点。若三胎是男孩，那么压力更大。

第三、精力是否跟得上。作为女人，深感带娃的艰辛。其间需要付出多少心酸和汗水。养娃不像养鸡养鸭，必须时刻有人监护，稍有不慎，便会出现意外。记得有个上十岁的孩子，出门扔垃圾的时候，便失去了踪影。多可怕啊！

第四、孩子有没有人帮忙带。仅凭你一个人来带，肯定是吃不消的。如果有婆婆他们帮衬一下，情况会改观许多。老公有自己的事业，不可能每时每刻陪伴左右。有些女人得了产后抑郁症，就是精神过于劳累所致。

条件允许的情况下 ，就把孩子生下来吧！像我，前年生了二胎， 高兴得不得了。之前男人也是叫我拿主意，我下定决心生下来的。可惜年龄大了，不然我还会生一个的。劝你好好想一想，然后再做出选择吧！

7. 新概念英语第三册有必要学习吗？

这个问题我们有必要考虑一下几个要素：一、孩子一二册的学习效果如何？二、孩子对于新概念的兴趣如何？三、孩子能否接受新概念第三册的难度？

我们展开来谈。

新概念教材自从进入中国市场之后，历经多年而不衰自然有其道理，比如起句型结构之凝练、语法点之完备、尤其是对于升学考试以及各类英语证书考试的对标特点而深受教育者以及家长的青睐。

听过俞敏洪的演讲大家应该清楚，新概念四册教材曾经是北大的必修课程，俞敏洪不止一次在演讲中提到当年他在北大时的新概念老师李赋宁教授。

可以想见，新概念曾经作为北大本课程教学的必修教材，其权威性可见一斑。

我本人也曾经执教过新概念教材，对于一二册的学习，不知家长是否了解其学习规律和要求。

新概念的设置是严格英语学时计划安排的，比如在学习过程中要求学员当堂默写单词，背诵课文，同时完成本单元练习，以达成循序渐进的学习效果。

所以学习第三册，首先要检验孩子对于一二册的掌握程度再下定论。

根据上述新概念学习要求，孩子对于新概念教材可谓爱恨交加，在我从事多年的英语教学中，对这套教材始终保持昂扬兴趣的仅有一例。

首先明确一点，我是比较受学生欢迎的老师，课堂互动比较多，教学效果一向很好。

但是就是在面对新概念教材时即便是我也无法完全能把课堂调动到最佳状态，因为新概念的教学要求的的确确是要以学生主体，几乎三分之二的任务集中在学生身上，一句话，学生要不断地听说读写。

按照学时要求，一次课要进行一个半到两个小时，跟着我上课的学生上下来之后往往会声嘶力竭，当然前提是孩子们掌握的非常好，而且对于他们学校同步英语的提升，以及听说能力都有极大帮助。

那么针对您提到的孩子的情况，他是否也是按照我上述要求完成了学习任务的，如果是，那么还是要征求孩子的意见，他对于新概念的兴趣是否依然存在？

我们都知道继续学习对于孩子肯定是有百利而无一害的，但是我们不能忽略孩子已经初二，马上回面临一些比较重要的考试，在这种情况下，我们决不能以家长作风去要求孩子，而且初二的孩子同时还正在步入叛逆期，这也是必然要考虑的因素！

这个问题就更加现实了，新概念是一种英语进阶式教学文本，第三册的难度会有一个很大的跨越，其余不谈，就说课文长度，生词量往往就会让孩子犯难。

对此我的建议是，可以提前让孩子对第三册进行预习，第三册中涉及了很多新课标中高中语法点。

举个例子，孩子在初中二年级校本教材（学校里学习的教材）只涉及到形容词、副词的用法，而新概念第三册已经开始大量地出现从句用法，对于孩子来说这完全是一种全新的语法结构。

所以让孩子提前预习，以他现有的能力去理解语法结构，如果孩子参考译文，理解的比较透彻，我认为让他继续学下去会大有裨益；如果答案是否定的，那么应该暂停一段时间，等孩子在初三学习了从句的语法结构之后再开始学习也不迟！

我是盐豆鸡蛋，一位资深英语教育者，新概念、剑桥英语教学践行者，希望我的回答对您有所帮助！